“藝”起創(chuàng)作?夢想成“箏”——貴池實驗小學(xué)舉辦第十九屆校園文化藝術(shù)節(jié)之勞動技能大賽

“藝”起創(chuàng)作 夢想成“箏”——貴池實驗小學(xué)舉辦第十九屆校園文化藝術(shù)節(jié)之勞動技能大賽

“輕風(fēng)托紙鳶，扶搖上青天”，風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著悠久的歷史。為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生的文化自信，給學(xué)生提供一個張揚個性、展示才華的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，營造生動活潑、豐富多彩的的校園文化生活。在 “五一”國際勞動節(jié)來臨之際，貴池實驗小學(xué)舉辦了第十九屆校園文化藝術(shù)節(jié)之勞動技能大賽。

本次大賽的主題是：藝’起創(chuàng)作 夢想成“箏”。經(jīng)過四、五年級各班級擇優(yōu)推薦，最終近60名學(xué)生來到了本次勞動技能大賽決賽現(xiàn)場。本次大賽有四項內(nèi)容:知曉風(fēng)箏、彩繪風(fēng)箏、制作風(fēng)箏和放飛風(fēng)箏等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨比賽現(xiàn)場指導(dǎo)，為孩子們加油鼓勁。

知曉風(fēng)箏

“你知道風(fēng)箏的別稱嗎？”“風(fēng)箏是怎么制作的呢？”“你還知道有關(guān)風(fēng)箏的一些古詩嗎？”

章老師詳細地講解了風(fēng)箏的相關(guān)知識。在2000多年前的中國東周春秋時期，相傳墨翟以木頭制成木鳥，是人類最早的風(fēng)箏起源。后來魯班用竹子，改進墨翟的風(fēng)箏材質(zhì)。直至東漢期間，蔡倫改進造紙術(shù)后，坊間才開始以紙做風(fēng)箏，稱為“紙鳶”。風(fēng)箏上的吉祥圖案運用人物、走獸、花鳥、器物等形象，并書寫一些吉祥文字，寄托人們幸福、長壽、喜慶等愿望......

在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們了解風(fēng)箏的歷史，探索風(fēng)箏飛起來的奧秘，感受風(fēng)箏文化的獨特魅力。

 

彩繪風(fēng)箏

孩子們充分發(fā)揮想象力，認真設(shè)計風(fēng)箏的圖案、繪畫、涂色，將自己心中的夢想繪在紙上，繪出屬于自己的獨特風(fēng)箏。這是一個鍛煉動手能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的好機會?？?，畫筆在風(fēng)箏上盡情地舞動，孩子們認真地描繪著春天的色彩，畫下自己美好的愿景。純潔而多彩的世界躍然“箏”上，美育在不知不覺中浸潤了孩子們的心田！

制作風(fēng)箏

風(fēng)箏制作“扎”、“糊”，一線一箏牽引的是傳統(tǒng)技藝。同學(xué)們在風(fēng)箏骨架上涂抹膠水或雙面膠，將繪制好的風(fēng)箏紙張粘貼上去，然后在骨架的中心位置打孔穿線并打結(jié)，形成提線，最后將尾巴粘到風(fēng)箏的底部，完成了風(fēng)箏的制作。

放飛風(fēng)箏

隨著一聲令下，一個個形態(tài)各異、色彩斑斕的風(fēng)箏飛向了藍天，它們在空中翩翩起舞，或高或低，或疾或緩，形成一幅生動而壯美的空中畫卷！偌大的操場頃刻間成了孩子們的游樂園，現(xiàn)場呈現(xiàn)一片青春活力的畫面。漂亮的風(fēng)箏飄揚在實小上空，美麗了整個春天，美麗了整個校園！

此次大賽是一場藝術(shù)的盛宴，是一場文化的傳承、創(chuàng)新與交流的盛會，是一場勞動技能的大比拼。同學(xué)們勤思考、巧動手，學(xué)會了繪制風(fēng)箏，體驗了勞動的快樂，感受了傳統(tǒng)文化的魅力，更學(xué)會了用心追求夢想。相信在未來的日子里，我們實小學(xué)子定能像風(fēng)箏一樣“箏箏”日上，向著更遠、更廣闊的天空翱翔！

撰稿：江雪峰    攝影：江雪峰