貴池區(qū)教體系統(tǒng)“立德樹人守初心 鑄魂育人擔(dān)使命”主題教育活動實施方案

為認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》、教育部等七部門《關(guān)于加強和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等文件精神和省、市教育工作會議精神，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作，切實營造風(fēng)清氣正的良好教育氛圍，塑造一支師德高尚、敬業(yè)樂業(yè)、知識淵博、愛生奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊伍，努力辦好人民滿意教育，經(jīng)區(qū)委教體工委、區(qū)教體局研究，決定在全區(qū)教體系統(tǒng)開展“立德樹人守初心 鑄魂育人擔(dān)使命”主題教育活動?，F(xiàn)結(jié)合工作實際，制定以下實施方案。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將社會主義核心價值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過程，嚴(yán)格制度規(guī)定，強化日常教育督導(dǎo)，加大教師權(quán)益保護力度，倡導(dǎo)全社會尊師重教，激勵廣大教師努力成為“四有”好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（二）基本原則

——堅持正確方向。加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，確保教師在落實立德樹人根本任務(wù)中的主體作用得到全面發(fā)揮。

——堅持尊重規(guī)律。遵循教育規(guī)律、教師成長發(fā)展規(guī)律和師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律，注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴(yán)管與厚愛并重，不斷激發(fā)教師內(nèi)生動力。

——堅持聚焦重點。圍繞重點內(nèi)容，針對突出問題，強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，壓實學(xué)校主體責(zé)任，引導(dǎo)家庭、社會協(xié)同配合，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化、常態(tài)化。

——堅持繼承創(chuàng)新。傳承中華優(yōu)秀師道傳統(tǒng)，全面總結(jié)改革開放特別是黨的十八大以來師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗，適應(yīng)新時代變化，加強創(chuàng)新，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作不斷深化。

（三）活動目標(biāo)

通過開展師德師風(fēng)主題教育活動，促進(jìn)我區(qū)教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到全面提升，教師敬業(yè)立學(xué)、崇德尚美呈現(xiàn)新風(fēng)貌，教師安心、熱心、舒心、靜心從教的良好環(huán)境基本形成，師道尊嚴(yán)進(jìn)一步提振，教師職業(yè)認(rèn)同度加深，教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位顯著提高，尊師重教蔚然成風(fēng)。

二、活動主題

立德樹人守初心 鑄魂育人擔(dān)使命

三、活動范圍

全區(qū)公民辦中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)教育學(xué)校。

四、時間安排

“立德樹人守初心 鑄魂育人擔(dān)使命”主題教育活動貫穿2024年全年。

五、活動內(nèi)容

（一）深入開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)

1.常態(tài)化學(xué)習(xí)重點。各校（園）要結(jié)合教育教學(xué)實際，多渠道多形式開展教師學(xué)習(xí)教育，每月至少要組織開展一次師德集中學(xué)習(xí)。一是加強政治思想學(xué)習(xí)。系統(tǒng)性、常態(tài)化組織開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，增強政治意識。二是加強法治學(xué)習(xí)。積極開展《憲法》《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增加法治意識。三是加強職業(yè)道德教育。學(xué)習(xí)教育部等部門印發(fā)的《關(guān)于加強和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《安徽省中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細(xì)則（試行）》等文件的專題學(xué)習(xí)，堅持十項準(zhǔn)則、處理辦法月月學(xué)，增強職業(yè)道德意識。四是加強警示教育。結(jié)合黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，開展警示教育，以身邊事教育身邊人，增強紀(jì)律意識。

2.豐富載體形式。（1）進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)形式。通過教育部門戶網(wǎng)站、“中國教育發(fā)布”APP和“學(xué)習(xí)強國”平臺等，增強學(xué)習(xí)教育的針對性、實效性。（2）開展“大學(xué)習(xí)、大宣傳、大討論”集中研討活動。一是組織開展“弘揚教育家精神”大學(xué)習(xí)、大宣傳、大討論活動，各校（園）通過集中學(xué)習(xí)、分組研討會、座談會等形式，組織教師深入開展大學(xué)習(xí)、大宣傳、大討論活動，對標(biāo)桿、找差距、見實效，規(guī)范教師履職履責(zé)行為，弘揚新時代教師道德風(fēng)尚，使廣大教師不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的教師職業(yè)理想，不忘初心、潛心育人，增強教師職業(yè)的光榮感、使命感、責(zé)任感。二是采取黨員大會、職工學(xué)習(xí)會、全體教師會等形式每月開展一次集中學(xué)習(xí)，結(jié)合本學(xué)校實際，圍繞如何提升師德師風(fēng)和教書育人水平等方面組織一次交流研討。（3）開展“再學(xué)習(xí)、再提醒、再教育”專題教育活動。一是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，特別是關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要講話和指示批示精神，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”，“經(jīng)師”和“人師”統(tǒng)一的“大先生”等重要批示要求。二是加強法治教育，把社會主義法治理念貫穿教師法治教育工作全過程，提高一線教師法律素質(zhì)和依法從教意識。三是組織全校教師召開師德師風(fēng)警示教育大會，學(xué)習(xí)教育部公開曝光的違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則典型案例和全區(qū)教體系統(tǒng)查處的相關(guān)案例為反面教材，引導(dǎo)教師以案為鑒、以案明紀(jì)。學(xué)校出現(xiàn)相關(guān)師德師風(fēng)違規(guī)問題的，要在會上詳細(xì)通報具體問題及處理結(jié)果，組織教師討論剖析原因、對照查擺自省，做到警鐘長鳴。（4）開展“學(xué)生說老師”主題演講比賽。圍繞活動主題，挖掘好老師的暖心記憶，傳頌好老師的感人故事，宣揚好老師的優(yōu)良品格，塑造好老師的良好形象，發(fā)揮好老師示范、引領(lǐng)、帶動作用。（5）開展“學(xué)生寫老師”主題征文評選活動。圍繞活動主題,挖掘身邊教師教書育人的閃光點和小故事，著力反映教師在愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，廉潔從教、志存高遠(yuǎn)等方面的崇高師德風(fēng)范；體現(xiàn)教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的師德；詮釋教師以學(xué)生為本、以言傳道、以行垂范的師道。（6）開展自查評議活動。學(xué)校建立每學(xué)期一次自查評議機制，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。一是學(xué)校組織自查。學(xué)校通過問卷調(diào)查、召開座談會等形式，仔細(xì)查找在師德師風(fēng)、學(xué)校管理等方面存在的問題和不足，制定問題整改清單，立行立改。二是教師自評與互評。組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和相關(guān)法律法規(guī)，開展師德師風(fēng)“六查六看”的自評和互評，進(jìn)行深刻剖析，找出自己的差距和不足。三是開展民主評議。各校要及時以適當(dāng)形式召開民主評議會，開展批評與自我批評，在每位教職工撰寫自我評價材料基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因，明確今后努力的方向。教師對照檢查后，要針對自身存在的突出問題，結(jié)合整改措施，填寫《中小學(xué)（幼兒園）教師師德承諾書》。四是強化多元評價。學(xué)校采取召開學(xué)生和學(xué)生家長座談會、問卷、個別談話、向社會和學(xué)生家長印發(fā)征求意見表等多種方式廣泛征求家長、學(xué)生及社區(qū)（村委）的對學(xué)校管理、教師師德師風(fēng)的意見。

3.檢驗學(xué)習(xí)效果。采取集體座談、個別訪談、隨機抽查等方式，掌握教師學(xué)習(xí)情況。對主題教育不重視、敷衍了事和搞形式主義的單位和個人，及時提醒或批評教育，督促整改。各學(xué)校根據(jù)實際，通過舉辦演講比賽、征文比賽等形式檢驗學(xué)習(xí)效果。

（二）持續(xù)開展師德師風(fēng)專項排查治理工作

1.加強師德師風(fēng)建設(shè)專項排查治理工作。堅持刀刃向內(nèi)，做到邊自查、邊整改。對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，各校（園）列出問題清單，制定整改方案，建立整改臺賬，從嚴(yán)從實逐項抓好整改。對師生及群眾反映強烈、影響惡劣的突出問題要深入研究，集中精力進(jìn)行整治，明確時間表、責(zé)任人，防止久拖不決。對查實的問題，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。對可能出現(xiàn)問題的人和事，要加強教育引導(dǎo)，落實管控措施。對制度缺失或制度執(zhí)行不到位的，要建立健全制度機制，加強督促檢查，強化制度落實。校級領(lǐng)導(dǎo)干部既要抓好學(xué)校層面的問題整改，還要根據(jù)排查發(fā)現(xiàn)的個人問題，認(rèn)真制定個人問題清單和整改措施，逐條逐項整改到位。

2.深入開展有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治工作。深化落實《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等，在校園顯著位置公示學(xué)校及教育主管部門舉報電話、郵箱等信息（區(qū)教體局舉報電話：0566-3219831、0566-2621015；郵箱：qjtjrsk@126.com）。進(jìn)一步加大在職教師違規(guī)補課、有償家教、收受禮品禮金購物卡等群眾反映強烈問題的督查力度，有效遏制中小學(xué)教師“課上不講課下講”“組織開辦校外培訓(xùn)班”“到校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職”“同家長搞利益交換”等突出問題。

3.嚴(yán)肅師德師風(fēng)違規(guī)懲處紀(jì)律。細(xì)化教師職業(yè)負(fù)面清單，把群眾反映強烈、社會影響惡劣的突出問題作為重點從嚴(yán)查處，對中小學(xué)教師違規(guī)有償補課、收受學(xué)生和家長禮品禮金、違反招生紀(jì)律、泄露學(xué)生就學(xué)及家庭信息謀取私利、體罰或變相體罰學(xué)生、強制或變相強制學(xué)生征訂教輔資料獲取回扣等問題，一經(jīng)查實，依規(guī)依紀(jì)給予處理或處分。出現(xiàn)師德師風(fēng)問題的學(xué)校，依法依規(guī)對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人及相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行追責(zé)問責(zé)。

六、工作要求

一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以區(qū)委教體工委書記、區(qū)教體局局長為組長，委局其他領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各科室負(fù)責(zé)同志為成員的全區(qū)教體系統(tǒng)師德師風(fēng)主題教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)全區(qū)師德師風(fēng)主題教育活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、方案制定、組織實施、信息宣傳等工作。各學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志要親自組織安排、親自推進(jìn)督促，切實做好主題教育活動的各項保障工作。

二是強化責(zé)任落實。各校（園）要充分認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，進(jìn)一步提高政治站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識。落實黨組織書記、校長第一責(zé)任人職責(zé)，職能部門共同參與的工作格局，相互配合、齊抓共管、形成合力，確保師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。    

三是加強協(xié)同推進(jìn)。各校要突出主體責(zé)任，按照“一地一策、一校一策”原則，明確目標(biāo)要求和學(xué)習(xí)內(nèi)容，把師德教育與教師思想政治工作、“四史”學(xué)習(xí)、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、育人成效提升等工作有機結(jié)合，從工作全局上謀劃，堅持統(tǒng)籌推進(jìn)與抓住重點有機結(jié)合，確保各項工作舉措在教育實施過程中相互配合、相互促進(jìn)、取得實效。

四是強化督導(dǎo)檢查。各校（園）要建立師德師風(fēng)舉報查處機制，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，并建立師德師風(fēng)問題分析研判與輿情管控機制。區(qū)教體局成立督查組，通過明察暗訪、個別走訪等方式不定期到各校（園）檢查師德師風(fēng)工作開展和典型問題查處情況。