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    索引號: 11341802003285515R/202012-00075 組配分類: 辦事指南
    發(fā)布機構: 貴池區(qū)烏沙鎮(zhèn)人民政府 主題分類: 綜合政務
    名稱: 池州市貴池區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法 文號:
    成文日期: 發(fā)布日期: 2020-12-28
    生效日期: 廢止日期:

    池州市貴池區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法

    閱讀次數(shù): 來源:貴池區(qū)烏沙鎮(zhèn)人民政府 發(fā)布時間:2020-12-28 18:13
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    第一章 總則

    第一條  為深入貫徹黨的十九大精神,進一步健全學生資助制度,提高學生資助精準度,根據(jù)《省教育廳等六部門關于印發(fā)<安徽省家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法>的通知》(皖教〔20192號),結合我區(qū)實際,制定本辦法。

    第二條  本辦法所稱家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的對象是指本人及其家庭的經(jīng)濟能力難以滿足在校期間的學習、生活基本支出的學生。

    第三條  本辦法所稱的學生包括根據(jù)有關規(guī)定批準設立的普惠性幼兒園幼兒;根據(jù)國家有關規(guī)定批準設立、實施學歷教育的全日制中等職業(yè)學校、普通高中、初中和小學學生。

    第四條  家庭經(jīng)濟困難學生認定工作基本原則

    (一)堅持實事求是、客觀公平。認定家庭經(jīng)濟困難學生要從客觀實際出發(fā),以學生家庭經(jīng)濟狀況為主要認定依據(jù),認定標準和尺度要統(tǒng)一,確保公平公正。

    (二)堅持定量評價與定性評價相結合。既要建立科學的量化指標體系,進行定量評價,也要通過定性分析修正量化結果,更加準確、全面地了解學生的實際情況。

    (三)堅持公開透明與保護隱私相結合。既要做到認定內容、程序、方法等透明,確保認定公正,也要尊重和保護學生隱私,嚴禁讓學生當眾訴苦、互相比困。

    (四)堅持積極引導與自愿申請相結合。既要引導學生如實反映家庭經(jīng)濟困難情況,主動利用國家資助完成學業(yè),也要充分尊重學生個人意愿,遵循自愿申請的原則。

    第二章  認定機構及職責

    第五條  區(qū)教體局根據(jù)全國學生資助管理信息系統(tǒng)中,民政、扶貧、殘聯(lián)等部門認定的家庭經(jīng)濟困難人口的信息比對,確保建檔立卡貧困戶家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、孤殘學生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生及殘疾人子女等學生全部納入資助范圍。

    第六條  各中等職業(yè)學校、普通高中、初中、小學、幼兒園要成立家庭經(jīng)濟困難學生認定工作組,負責組織實施本校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作。成員一般應包括學校領導、資助工作人員、教師代表、學生代表、家長代表等。

    第三章  認定依據(jù)和檔次劃分

    第七條  家庭經(jīng)濟困難學生認定依據(jù)

    (一)家庭經(jīng)濟因素。主要包括家庭收入、財產(chǎn)、債務等情況。

    (二)特殊群體因素。主要指是否屬于建檔立卡貧困戶家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、孤殘學生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生及殘疾人子女等情況。

    (三)突發(fā)狀況因素。主要指遭受重大自然災害、重大突發(fā)意外事件等情況。

    第八條  家庭經(jīng)濟困難學生的認定可分一般困難、困難、特別困難等二至三檔。

    第四章  認定程序

    第九條  家庭經(jīng)濟困難學生認定工作原則上每學年進行一次,每學期學校要按照家庭經(jīng)濟困難學生實際情況進行動態(tài)調整。

    第十條  認定工作程序一般應包括提前告知、個人申請、學校認定、結果公示、建檔備案等環(huán)節(jié)。各??筛鶕?jù)實際情況制定具體的實施程序。

    (一)提前告知。學校要通過校園公告、班會、家長會、發(fā)放告知書等多種途徑和方式,提前向學生或監(jiān)護人告知家庭經(jīng)濟困難學生認定工作事項,發(fā)放《池州市貴池區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》,并做好資助政策宣傳工作。

    (二)個人申請。學生本人或監(jiān)護人自愿提出申請,如實填報綜合反映學生家庭經(jīng)濟情況的認定申請表。

    (三)學校認定。學校根據(jù)學生或監(jiān)護人提交的申請材料,綜合考慮學生日常消費情況以及影響家庭經(jīng)濟狀況的有關因素開展認定工作。學??刹扇⌒畔⒈葘?、家訪、個別訪談、大數(shù)據(jù)分析、信函索證、量化評估、民主評議等方式提高家庭經(jīng)濟困難學生認定精準度。

    (四)結果公示。學校要將家庭經(jīng)濟困難學生認定的名單及檔次,在適當范圍內、以適當方式公示5個工作日,公示期結束及時撤銷公示信息。公示時,嚴禁涉及學生個人敏感信息及隱私,不得將學生身份證件號碼、家庭住址、電話號碼、出生日期等個人敏感信息進行公示。學校應建立家庭經(jīng)濟困難學生認定結果復核和動態(tài)調整機制,及時回應有關認定結果的異議。

    (五)建檔備案。經(jīng)公示無異議后,學校匯總家庭經(jīng)濟困難學生名單,連同學生的申請材料統(tǒng)一建檔,并按要求錄入全國學生資助管理信息系統(tǒng)。

    第五章  相關責任

    第十一條  區(qū)學生資助管理中心要加強對家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的監(jiān)督與指導,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。

    第十二條  各中等職業(yè)學校、普通高中、初中、小學、幼兒園要加強學生資助信息安全管理,不得泄露學生資助信息。

    第十三條  各中等職業(yè)學校、普通高中、初中、小學、幼兒園要加強家庭經(jīng)濟困難學生資助政策宣傳,不斷提高資助政策及執(zhí)行情況的透明度,主動接受社會監(jiān)督。要做到資助項目公開、申請條件公開、評審過程公開、資助結果公開。

    第十四條  各校要加強學生的誠信教育,要求學生或監(jiān)護人如實提供家庭經(jīng)濟情況,并及時告知家庭經(jīng)濟變化情況。如發(fā)現(xiàn)有惡意提供虛假信息的情況,一經(jīng)核實,學校要及時取消學生的認定資格和已獲得的相關資助,并追回資助資金。

    第六章  附則

    第十五條  本辦法由區(qū)教育體育局負責解釋。

    第十六條  本辦法自發(fā)布之日起實施。

    第十七條  各校根據(jù)本辦法,結合實際,制定具體的認定辦法,并報區(qū)學生資助管理中心備案。

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